Specialpedagog kvalificerad samtalspartner

och sin roll att vara en kvalificerad samtalspartner och radgivare. Resultatet visar att specialpedagogerna urskiljer specifika drag med att vara en kvalificerad samtalspartner, vilket innebar kvalite och kompetens medan radgivare innebar snabba losningar och ”quick fix”. Resultatet visar vidare att specialpedagogerna. 1 2 Specialpedagogen som kvalificerad samtalspartner. 30.0 HP. Kursen vander sig till dig som har en specialpedagog- eller speciallararexamen och anvander olika typer av samtal som ett av dina arbetsverktyg. Inom ramen for kursen kombineras teori och praktik genom introduktion av systemiskt och narrativt perspektiv och genom. 3 4 att specialpedagogen ska vara en kvalificerad samtalspartner och radgivare i pedagogiska fragor for kollegor, andra berorda yrkeskategorier och foraldrar. Vi har under utbildningen, till specialpedagoger, fatt ett stort intresse for den kollegiala handledningens betydelse. 5 En del av specialpedagogens yrkesuppdrag ar att fungera som en kvalificerad samtalspartner. Fungerar specialpedagogen som en kvalificerad samtalspartner och utgor i sa fall handledning den situation dar det kvalificerade samtalspartnerskapet tydliggors? Vi anser att begreppet. 6 Specialpedagogen som kvalificerad samtalspartner Bladini (2004) har undersokt hur specialpedagoger talar om och genomfor handledning med pedagoger i forskola och skola med fokus pa hur samtalen leds. Hennes resultat visar att handledning kunde ses som verktyg for att astadkomma forandring for barns situation men. 7 8 Detta avsnitt avses ge en sammanfattning av relevant litteratur och tidigare forskning rorande specialpedagogens uppdrag och roll att vara en kvalificerad. 9 Specialpedagogen som kvalificerad samtalspartner Kursen ingar inte i kursutbudet for nastkommande period. 10